Návštěvy SOLNÉ JESKYNĚ
Jedním z oblíbených zážitků, které dětem v naší školce nabízíme, jsou pravidelné výlety do solné jeskyně. Tento prostor nejen podporuje zdraví dětí, ale také jim nabízí možnost si hrát, objevovat nové prostředí a rozvíjet přirozenou imunitu. Díky těmto aktivitám děti zažívají školku jako pestré a podnětné místo, které jim přináší radost a pohodlí.
Fotografie z našich návštěv najdete zde: https://www.rajce.idnes.cz/album/18NmfFzWFwibKMNQ
Fotografie – rajce.net
Naše školka nově na Rajče.net!
Milí rodiče, s radostí vám oznamujeme, že jsme pro vás připravili novinku – fotky z našich aktivit a akcí nyní naleznete na stránkách Rajče.net. Pravidelně zde budeme přidávat alba s fotografiemi vašich dětí, abyste měli přehled o tom, co vše ve školce zažívají.
Odkaz na aktuální album vždy najdete buď v sekci Fotografie na našem webu, nebo přímo u konkrétního příspěvku.
Těšíme se, že díky této nové možnosti budete moci sledovat, jaké krásné okamžiky spolu s dětmi ve školce prožíváme 🙂
Zapojili jsme se do happeningu #jsemlaskavec
Naše třída Sovičky se zapojila do projektu #jsemlaskavec, který již osmým rokem inspiruje děti k pěstování hodnot laskavosti a empatie. Tento projekt ukazuje, jak může každé malé gesto přispět k lepším vztahům a náladě ve společnosti.
Rozhodli jsme se, že uděláme radost tím, že upečeme perníková srdce, kterými potěšíme lidi, kteří nám pomáhají, a také nejstaršímu obyvateli naší obce. První srdce bylo věnováno paní, která oslavila úctyhodných 99 let. Její radost a vděčnost nás velmi potěšila. Druhé srdce obdržela naše paní ředitelka, která se neúnavně stará o všechny děti a zaměstnance školy a školky.
Děti také předaly srdce paní ředitelce mateřské školy, kuchařkám a školnici, čímž vyjádřily svou vděčnost za jejich trvalou podporu a péči. A samozřejmě patří velké díky našim kuchařkám, které nám perníkové srdce pomohly upéct.
Jsme hrdí na to, že můžeme šířit laskavost a radost. Děkujeme všem, kteří se na této iniciativě podíleli a přispěli k vytváření pozitivního prostředí kolem nás.